اتجاهات أعضاء هيئة التدريس نحو أعمال الجودةالاتجاهات الإيجابية نحو أعمال الجودة كمتغير مُعدل للعلاقة بين الضغوط النفسية المُدْركَة والكفاءة المهنية لدى أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم بالجامعة [المجلد 38، العدد 3، 2023، الصفحة 1-92]
استراتيجياتأثر استخدام استراتيجيات (الإسكيما- الأتمتة- التجزيل ) في تدريس سيكولوجية التعلم على العبء المعرفي والتحصيل الأكاديمي لدى طلاب كلية التربية- جامعة المنيا [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 73-132]
استراتيجيات التفکير المتشعبأثر استخدام استراتيجيات التفکير المتشعب لتدريس العلوم في تنمية مهارات حل المشکلات لتلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 38، العدد 1، 2023، الصفحة 247-274]
استراتيجيةأثرإستخدام إستراتيجية شكل البيت الدائري في تدريس العلوم لتنمية الاستيعاب المفاهيمي لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الاساسي [المجلد 38، العدد 3، 2023، الصفحة 268-325]
استراتيجية REACTاستخدام استراتيجية REACT فى تدريس العلوم لتنمية الاستيعاب المفاهيمى لتلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 210-241]
استراتيجية النمذجةاستخدام إستراتيجية النمذجة فى تدريس اللغة العربية لتنمية بعض مهارات التحدث لتلاميذ الصف السادس الابتدائي [المجلد 38، العدد 2، 2023، الصفحة 725-764]
اكتساب المفرداتEmploi de la gamification pour augmenter l’acquisition du vocabulaire en FLE et le plaisir d’apprendre des apprenants du cycle secondaire [المجلد 38، العدد 2، 2023، الصفحة 765-810]
الإبداعي-نمذجة العلاقات السببية بين الإنجاز الإبداعي وکلٍ من التفکير التباعدي والدافعية الداخلية والانفتاح على الخبرة والبيئة الصفية الإبداعية لدى عينة من طلبة کلية التربية [المجلد 38، العدد 1، 2023، الصفحة 1-60]
الإتجاهاستخدام إستراتيجية النمذجة فى تدريس اللغة العربية لتنمية بعض مهارات التحدث لتلاميذ الصف السادس الابتدائي [المجلد 38، العدد 2، 2023، الصفحة 725-764]
الاتجاهاستخدام المدخل الدرامي في تدريس الامن الوقائي لطلاب الفرقة الثانية شعبة فني معمل بمدرسة المنيا الثانوية الزراعية لتنمية اتجاههم نحو مادة الامن الوقائي [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 1-22]
الاتجاه نحو المهنةالنموذج البنائي للعلاقات بين الاتجاه نحو المهنة والهوية النفسية والدافعية العقلية لدى الطالبات المعلمات بكلية التربية للطفولة المبكرة. جامعة المنيا [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 143-212]
الاتزان الانفعاليالإسهام النسبي للضغوط الأكاديمية المدركة في التنبؤ بالاتزان الانفعالي لدي عينة من طلاب الجامعة [المجلد 38، العدد 3، 2023، الصفحة 364-414]
الاحتفاظ بالمفرداتUsing an Interactive Digital Games Program to Enhance English Vocabulary Retention and Grammar Achievement of Preparatory School Pupils [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 691-714]
الاداءاستخدام نموذج حركي, سمعي, بصري وفكري لتحسين مهارات الاداء في اللغة الانجليزية لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 646-667]
الأداء التدريسيالأداء التدريسي لمعلمي العلوم قبل الخدمة في ضوء معايير السلامة أثناء تدريس العلوم [المجلد 38، العدد 1، 2023، الصفحة 221-246]
الأداء الفنيالكمالية وعلاقتها بالتنظيم الانفعالي والأداء الفني لدى طلاب كلية التربية الفنية بالمنيا: دراسة سيكومترية كلينيكية [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 331-430]
الأداء القرائياستخدام الأنشطة اللغوية في تنمية مهارات الأداء القرائي لتلميذات المرحلة الإعدادية [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 48-88]
الإدارةالكفايات الفنية اللازمة لمديري المعاهد الأزهرية بمحافظة المنيا لتفعيل استخدام الادارة الاكترونية [المجلد 38، العدد 2، 2023، الصفحة 355-402]
الإدارةخبرة سنغافورة في إدارة مواهب مؤسسات التعليم قبل الجامعي وإمكانية الاستفادة منها بجمهورية مصر العربية [المجلد 38، العدد 3، 2023، الصفحة 188-267]
الإدارة التربويةمتطلبات وتحديات توظيف أعضاء هيئة التدريس للمنهج المختلط في بحوث الإدارة والقيادة التربوية بالجامعات السعودية [المجلد 38، العدد 2، 2023، الصفحة 119-150]
الادارة بالأهدافواقع تطبيق الإدارة بالأهداف لدى قادة المدارس الابتدائية وعلاقتها بالرضا الوظيفي لدى المعلمين [المجلد 38، العدد 3، 2023، الصفحة 271-310]
الأدب الإلكترونىاستخدام برنامج في الأدب الالكترونى قائم على مدخل (دمج الشكل والمعنى) في تنمية التحليل النقدى للخطاب لدى طلاب شعبة اللغة الانجليزية بكلية التربية [المجلد 38، العدد 2، 2023، الصفحة 851-872]
الازدهار الأكاديميقوى التفكير كمتغيرات وسيطة بين حب التعلم والازدهار الأكاديمي لدى التلاميذ الموهوبين وغير الموهوبين بالمرحلة الابتدائية [المجلد 38، العدد 3، 2023، الصفحة 93-188]
الاستراتيجىالتخطيط الاستراتيجى لتحسين التعليم الجامعى [المجلد 38، العدد 3، 2023، الصفحة 326-363]
الاستراتيجية المقترحةأثر استخدام استراتيجية مقترحة لتدريس التربية الدينية الإسلامية قائمة على التعلم التأملي في تنمية أبعاد الفهم العميق لطالبات الصف الثاني الثانوي العام [المجلد 38، العدد 3، 2023، الصفحة 31-83]
الاستقصاء العلمى)استخدام دورة دوره التقصي المزدوجة لدنكسCoupled inquiry cycle في تدريس العلوم لتنمية مهارات الاستقصاء العلمي لتلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 38، العدد 2، 2023، الصفحة 683-724]
الاستيعابتطوير محتوى منهج العلوم بالمرحلة الإعدادية في ضوء معايير الطاقة واستخدام وحدة مطورة قائمة على نموذج ليتش وسكوت لتنمية الاستيعاب المفاهيمي [المجلد 38، العدد 3، 2023، الصفحة 578-615]
الاستيعاب المفاهيميأثرإستخدام إستراتيجية شكل البيت الدائري في تدريس العلوم لتنمية الاستيعاب المفاهيمي لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الاساسي [المجلد 38، العدد 3، 2023، الصفحة 268-325]
الاستيعاب المفاهيميفاعلية استخدام التعلم المدمج لتدريس الدراسات الاجتماعية في تنمية الاستيعاب المفاهيمي لتلاميذ المرحلة الابتدائية"" [المجلد 38، العدد 3، 2023، الصفحة 616-652]
الاستيعاب المفاهيميوحدة مقترحة في التنوع البيولوجي قائمة على التعلم المستند إلى الدماغ لتنمية مهارات التفكير البصري لتلاميذ الصف الخامس الابتدائي [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 274-321]
الاستيعاب المفاهيمىاستخدام استراتيجية REACT فى تدريس العلوم لتنمية الاستيعاب المفاهيمى لتلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 210-241]
الافتراضيةالبنية العاملية وتكافؤ القياس عبر الجنسين والثقافتين لمقياس الاتجاه نحو التجارب النفسية الافتراضية لدى طلبة الجامعة في سلطنة عُمان والكويت [المجلد 38، العدد 2، 2023، الصفحة 503-548]
الاقتصاد الاخضردور الجامعة فى تنمية مفهوم الاقتصاد الأخضر لدي طلابها فى ضوء التغيرات المناخية " دراسة ميدانية" [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 421-532]
الألعاب التحفيزيةEmploi de la gamification pour augmenter l’acquisition du vocabulaire en FLE et le plaisir d’apprendre des apprenants du cycle secondaire [المجلد 38، العدد 2، 2023، الصفحة 765-810]
الألعاب التعليمية؛ قواعد انجليزيةUsing an Interactive Digital Games Program to Enhance English Vocabulary Retention and Grammar Achievement of Preparatory School Pupils [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 691-714]
الإلكترونيةالكفايات الفنية اللازمة لمديري المعاهد الأزهرية بمحافظة المنيا لتفعيل استخدام الادارة الاكترونية [المجلد 38، العدد 2، 2023، الصفحة 355-402]
الأمن التربويبرنامج مقترح قائم على تدريس منظومة القيم والوعي بالذات في تنمية الهوية الثقافية والأمن التربوي لدى طلاب كلية التربية [المجلد 38، العدد 1، 2023، الصفحة 657-716]
الامن الوقائياستخدام المدخل الدرامي في تدريس الامن الوقائي لطلاب الفرقة الثانية شعبة فني معمل بمدرسة المنيا الثانوية الزراعية لتنمية اتجاههم نحو مادة الامن الوقائي [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 1-22]
الإنجازنمذجة العلاقات السببية بين الإنجاز الإبداعي وکلٍ من التفکير التباعدي والدافعية الداخلية والانفتاح على الخبرة والبيئة الصفية الإبداعية لدى عينة من طلبة کلية التربية [المجلد 38، العدد 1، 2023، الصفحة 1-60]
الإنجليزيةاستخدام التشارك المعرفي الإلكتروني لتنمية الكفايات التدريسية لدى معلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 783-811]
الانجليزيةاستخدام نموذج حركي, سمعي, بصري وفكري لتحسين مهارات الاداء في اللغة الانجليزية لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 646-667]
الأنشطة اللغويةاستخدام الأنشطة اللغوية في تنمية مهارات الأداء القرائي لتلميذات المرحلة الإعدادية [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 48-88]
الانضباط المدرسيالذكاء الأخلاقي كمنبئ بالانضباط المدرسي لدي عينة من طلاب الصف الأول الثانوي بمدينة المنيا [المجلد 38، العدد 3، 2023، الصفحة 777-799]
البيت الدائريأثرإستخدام إستراتيجية شكل البيت الدائري في تدريس العلوم لتنمية الاستيعاب المفاهيمي لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الاساسي [المجلد 38، العدد 3، 2023، الصفحة 268-325]
التباعدينمذجة العلاقات السببية بين الإنجاز الإبداعي وکلٍ من التفکير التباعدي والدافعية الداخلية والانفتاح على الخبرة والبيئة الصفية الإبداعية لدى عينة من طلبة کلية التربية [المجلد 38، العدد 1، 2023، الصفحة 1-60]
التجاربالبنية العاملية وتكافؤ القياس عبر الجنسين والثقافتين لمقياس الاتجاه نحو التجارب النفسية الافتراضية لدى طلبة الجامعة في سلطنة عُمان والكويت [المجلد 38، العدد 2، 2023، الصفحة 503-548]
التحصيلأثر استخدام معمل الرياضيات فى تدريس وحدة الهندسة المقررة لتلاميذ الصف السادس الابتدائى بمدارس اللغات بمدينة المنيا على التحصيل [المجلد 38، العدد 3، 2023، الصفحة 444-488]
التحصيل الأكاديميالدافع للإنجاز وتقدير الذات وعلاقتهما بالتحصيل الأكاديمي باستخدام منهج ما وراء التحليل [المجلد 38، العدد 3، 2023، الصفحة 397-432]
التحصيل الأكاديميأثر استخدام استراتيجيات (الإسكيما- الأتمتة- التجزيل ) في تدريس سيكولوجية التعلم على العبء المعرفي والتحصيل الأكاديمي لدى طلاب كلية التربية- جامعة المنيا [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 73-132]
التحصيل الاكاديميالذكاء الوجداني وقلق الاختبار وعلاقتهما بالتحصيل الأكاديمي باستخدام منهج ما وراء التحليل [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 449-482]
التحليل العاملي التوكيديالصورة العربية لمقياس العوامل الأربعة للتنشيط السلوكي للاكتئاب: الخصائص السيكومترية والبناء العاملي التوكيدي دراسة ميدانية على طلاب الجامعة [المجلد 38، العدد 2، 2023، الصفحة 549-606]
التحليل النقدى للخطاباستخدام برنامج في الأدب الالكترونى قائم على مدخل (دمج الشكل والمعنى) في تنمية التحليل النقدى للخطاب لدى طلاب شعبة اللغة الانجليزية بكلية التربية [المجلد 38، العدد 2، 2023، الصفحة 851-872]
التحليل الهرمي للقرارات (AHP)أولويات تطوير التعليم الإعلامي في الجامعات المصرية من وجهة نظر الخبراء والمختصين وفقاً لأسلوب التحليل الهرمي للقرارات (AHP). [المجلد 38، العدد 1، 2023، الصفحة 819-868]
التحول الرقميتطوير أساليب تدريب معلمي المدارس الابتدائية بمحافظة المنيا على ضوء تطبيقات التحول الرقمي بالولايات المتحدة الامريكية [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 109-143]
التخطيطالتخطيط الاستراتيجى لتحسين التعليم الجامعى [المجلد 38، العدد 3، 2023، الصفحة 326-363]
التدريبجامعة الشركات نموذجًا للارتقاء بنظم تدريب الموارد البشرية الاكاديمية بالجامعات المصرية (دراسة تحليلية) [المجلد 38، العدد 2، 2023، الصفحة 1-118]
التدريسمدى وعي معلمي الدراسات الاجتماعية بتطبيقات الذكاء الاصطناعي في التدريس [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 1-44]
التدريس التأملي" برنامج مقترح قائم على مدخل التدريس التأملي في تنمية الكفاءة الذاتية لطلاب قسم علم النفس التربوي بكلية التربية" [المجلد 38، العدد 3، 2023، الصفحة 701-730]
التدريس المتمايزبرنامج تعليمى قائم على التدريس المتمايز فى مادة العلوم لتنمية الفهم العميق للمفاهيم العلمية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي [المجلد 38، العدد 1، 2023، الصفحة 189-220]
التدريس المعدلاستخدم منصة تعلم إلكتروني معدلة لتنمية معرفة ومهارات الكتابة الناقدة لدى طلاب كلية التربية تخصص اللغة الإنجليزية [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 668-690]
التدريس المعدلاستخدم منصة تعلم إلكتروني معدلة لتنمية القراءة الناقدة والكفاءة الرقمية لدى طلاب كلية التربية تخصص اللغة الإنجليزية [المجلد 38، العدد 3، 2023، الصفحة 827-867]
التذوق الأدبيفاعلية استخدام تراكيب كاجان Kagan التعاونية في تنمية بعض مهارات التذوق الأدبي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 511-594]
التذوق الجماليفاعلية استخدام نموذج الفورمات (4MAT) لتدريس التربية الفنية فى تنمية المهارات الفنية والتذوق الجمالي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي. [المجلد 38، العدد 1، 2023، الصفحة 107-148]
التذوق الجمالىبرنامج مقترح فى الفن الشعبى قائم على التعلم النشط لتنميه التذوق الجمالى لدى تلميذات الصف الأول الاعدادى [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 384-416]
التربية الفنيةفاعلية استخدام نموذج الفورمات (4MAT) لتدريس التربية الفنية فى تنمية المهارات الفنية والتذوق الجمالي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي. [المجلد 38، العدد 1، 2023، الصفحة 107-148]
الترخيصمعايير منح الترخيص المهني لمزاولة مهنة التعليم بالتعليم الثانوي العام في مصر في ضوء خبرات بعض الدول [المجلد 38، العدد 1، 2023، الصفحة 475-538]
التشارك المعرفياستخدام التشارك المعرفي الإلكتروني لتنمية الكفايات التدريسية لدى معلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 783-811]
التصورقلق التصور المعرفي وعلاقته بالكفاءة الذاتية المدركة لدى طلاب الجامعة المكفوفين [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 483-511]
التعبيرتدريس القواعد النحوية باستخدام نموذج الفورمات (4MAT) لتنمية بعض مهارات التعبير الکتابيّ لدى تلميذات المرحلة الإعدادية [المجلد 38، العدد 1، 2023، الصفحة 307-344]
التعلم الالكترونياستخدام برنامج في الأدب الالكترونى قائم على مدخل (دمج الشكل والمعنى) في تنمية التذوق الأدبي لدى طلاب شعبة اللغة الانجليزية بكلية التربية [المجلد 38، العدد 1، 2023، الصفحة 987-1010]
التعلم التأمليأثر استخدام استراتيجية مقترحة لتدريس التربية الدينية الإسلامية قائمة على التعلم التأملي في تنمية أبعاد الفهم العميق لطالبات الصف الثاني الثانوي العام [المجلد 38، العدد 3، 2023، الصفحة 31-83]
التعلم التعاونيفاعلية استخدام تراكيب كاجان Kagan التعاونية في تنمية بعض مهارات التذوق الأدبي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 511-594]
التعلم التوليديأثر استخدام التعلم التوليدي في تنمية مستويات عمق معرفة المفاهيم البلاغية لـدي طـلاب المرحلة الثانوية [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 45-132]
التعلم المدمجفاعلية استخدام التعلم المدمج لتدريس الدراسات الاجتماعية في تنمية الاستيعاب المفاهيمي لتلاميذ المرحلة الابتدائية"" [المجلد 38، العدد 3، 2023، الصفحة 616-652]
التعلم المستند الى الدماغوحدة مقترحة في التنوع البيولوجي قائمة على التعلم المستند إلى الدماغ لتنمية مهارات التفكير البصري لتلاميذ الصف الخامس الابتدائي [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 274-321]
التعلم المقلوباستخدام استراتيجية تعلم مقلوب مقترحة لتنمية المعرفة التدريسية لدى معلمي اللغة الإنجليزية بالمرحلة الابتدائية قبل الخدمة [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 731-782]
التعليمتصور مقترح لإنشاء مجلس أعلى للتعليم لمصري"مفوضية" في ضوء بعض الخبرات الدولية "توصيات ومقترحات" [المجلد 38، العدد 3، 2023، الصفحة 189-248]
التعليمالتخطيط الاستراتيجى لتحسين التعليم الجامعى [المجلد 38، العدد 3، 2023، الصفحة 326-363]
التعليممعوقات تنمية القدرة التنافسية بالتعليم الجامعى المصرى [المجلد 38، العدد 4، 2023]
التعليم الأساسيواقع تميز تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي في ضوء رؤية مصر 2030 دراسة ميدانية على محافظة المنيا [المجلد 38، العدد 1، 2023، الصفحة 539-576]
التعليم الأساسيأسباب التنمر المدرسي بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي " دراسة ميدانية " [المجلد 38، العدد 3، 2023، الصفحة 653-700]
التعليم الإعلاميأولويات تطوير التعليم الإعلامي في الجامعات المصرية من وجهة نظر الخبراء والمختصين وفقاً لأسلوب التحليل الهرمي للقرارات (AHP). [المجلد 38، العدد 1، 2023، الصفحة 819-868]
التعليم الإلکترونىواقع استخدام التعلم الإلکتروني في تدريس العلوم الزراعية من وجهة نظر المعلمين والطلاب في جائحة کورونا. [المجلد 38، العدد 1، 2023، الصفحة 869-902]
التعليم الثانوي الزراعيالتحديات التي تواجه التعليم الثانوي الزراعي المصري نظام الثلاث سنوات [المجلد 38، العدد 2، 2023، الصفحة 207-244]
التعليم الثانوي الزراعيبرنامج في المستخلصات الغذائية قائم على منهجية الجدارات لتنمية المفاهيم العلمية والمهارات العملية لطلاب التعليم الثانوي الزراعي [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 483-512]
التعليم المتمايزفاعلية موقع تعليمي مبني على التعليم المتمايز لتدريس الهندسة لتنمية بعض مهارات البرهان الهندسي لطلاب الصف الأول الاعدادي [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 144-184]
التعليم قبل الجامعي المصريالرعاية المهنية للمعلمين الجدد بالتعليم قبل الجامعي بمصر في ضوء مدخل إدارة الموارد البشرية (آليات مقترحة) [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 1-142]
التعليم من أجل التنمية البيئية المستدامةتصور مقترح لتفعيل دور كليات التربية فى إعداد المعلم الرائد للتنمية البيئية المستدامة [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 289-420]
التغيرات المناخيةدور الجامعة فى تنمية مفهوم الاقتصاد الأخضر لدي طلابها فى ضوء التغيرات المناخية " دراسة ميدانية" [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 421-532]
التفكيرفاعلية استخدام استراتيجية عظم السمكة لتدريس الرياضيات فى تنمية مهارات التفكير الرياضى لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 23-47]
التفكير القائم على الحكمةاليقظة العقلية كمتغير وسيط بين التفكير القائم على الحكمة ومهارات فعالية الحياة لدى الطالبات الموهوبات بجامعة السويس [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 213-330]
التفكير المرنةاستراتيجية التفكير المرن وأثرها على مهارات العقل لدى تلاميذ الروضة [المجلد 38، العدد 1، 2023، الصفحة 761-818]
التفکيرنمذجة العلاقات السببية بين الإنجاز الإبداعي وکلٍ من التفکير التباعدي والدافعية الداخلية والانفتاح على الخبرة والبيئة الصفية الإبداعية لدى عينة من طلبة کلية التربية [المجلد 38، العدد 1، 2023، الصفحة 1-60]
التفکير الجبريفاعليه برنامج قائم على عادات العقل الرياضية فى تنمية مهارات التفکيرالجبري لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادى. [المجلد 38، العدد 1، 2023، الصفحة 275-306]
التفکير المتشعبأثر استخدام استراتيجيات التفکير المتشعب لتدريس العلوم في تنمية مهارات حل المشکلات لتلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 38، العدد 1، 2023، الصفحة 247-274]
التفکير الناقداستخدام برنامج الکتروني في الثقافة قائم علي نظرية الوسائط المتعددة في تنمية التفکير الناقد لدي طلاب الفرقة الثالثة شعبة اللغة الانجليزية بکلية التربية [المجلد 38، العدد 1، 2023، الصفحة 1041-1066]
التفکير النحويبحث بعنوان: تدريس قواعد النحو العربي وفق المدخل القصصي باستخدام أدوات (الويب2) في تنمية مهارات التفکير النحوي لطلاب المرحلة الثانوية. [المجلد 38، العدد 1، 2023، الصفحة 345-392]
التلاميذ الموهوبينقوى التفكير كمتغيرات وسيطة بين حب التعلم والازدهار الأكاديمي لدى التلاميذ الموهوبين وغير الموهوبين بالمرحلة الابتدائية [المجلد 38، العدد 3، 2023، الصفحة 93-188]
التمويل الذاتيمعوقات التمويل الذاتي للتعليم الثانوي الزراعي نظام الثلاث سنوات (دراسة ميدانية علي محافظة المنيا ) [المجلد 38، العدد 3، 2023، الصفحة 106-146]
التميزواقع تميز تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي في ضوء رؤية مصر 2030 دراسة ميدانية على محافظة المنيا [المجلد 38، العدد 1، 2023، الصفحة 539-576]
التنافسيةمعوقات تنمية القدرة التنافسية بالتعليم الجامعى المصرى [المجلد 38، العدد 4، 2023]
التنشيط السلوكي للاكتئابالصورة العربية لمقياس العوامل الأربعة للتنشيط السلوكي للاكتئاب: الخصائص السيكومترية والبناء العاملي التوكيدي دراسة ميدانية على طلاب الجامعة [المجلد 38، العدد 2، 2023، الصفحة 549-606]
التنظيم الانفعاليالكمالية وعلاقتها بالتنظيم الانفعالي والأداء الفني لدى طلاب كلية التربية الفنية بالمنيا: دراسة سيكومترية كلينيكية [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 331-430]
التنمرأسباب التنمر المدرسي بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي " دراسة ميدانية " [المجلد 38، العدد 3، 2023، الصفحة 653-700]
التنمر السيبرانيالتنمر الوظيفي في رياض الأطفال: الأشكال والأسباب والمقاييس المستخدمة [المجلد 38، العدد 3، 2023، الصفحة 311-346]
التنمر المدرسيأسباب التنمر المدرسي بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي " دراسة ميدانية " [المجلد 38، العدد 3، 2023، الصفحة 653-700]
التنمر الوظيفيالتنمر الوظيفي في رياض الأطفال: الأشكال والأسباب والمقاييس المستخدمة [المجلد 38، العدد 3، 2023، الصفحة 311-346]
التنمية البيئية المستدامةتصور مقترح لتفعيل دور كليات التربية فى إعداد المعلم الرائد للتنمية البيئية المستدامة [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 289-420]
التنمية المستدامةالتنمية المستدامة للمعلمين في بعض الدول الغربية وكيفية الاستفادة منها في تطوير أداء معلمي المدارس السعودية: تصور مقترح [المجلد 38، العدد 2، 2023، الصفحة 151-206]
التنوع البيولوجيوحدة مقترحة في التنوع البيولوجي قائمة على التعلم المستند إلى الدماغ لتنمية مهارات التفكير البصري لتلاميذ الصف الخامس الابتدائي [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 274-321]
الثباتدلالات الصدق والثبات لمقياس الصمود النفسي لمعلمي المرحلة الابتدائية. [المجلد 38، العدد 3، 2023، الصفحة 415-443]
الثقافةاستخدام برنامج الکتروني في الثقافة قائم علي نظرية الوسائط المتعددة في تنمية التفکير الناقد لدي طلاب الفرقة الثالثة شعبة اللغة الانجليزية بکلية التربية [المجلد 38، العدد 1، 2023، الصفحة 1041-1066]
الثقافة الصحيةفاعلية برنامج مقترح في الجغرافيا الطبية باستخدام نظم المعلومات الجغرافية لتنمية الثقافة الصحية والمهارات البيئية لدى طلاب شعبة الجغرافيا بکلية التربية [المجلد 38، العدد 1، 2023، الصفحة 903-936]
الجامعىالتخطيط الاستراتيجى لتحسين التعليم الجامعى [المجلد 38، العدد 3، 2023، الصفحة 326-363]
الجامعىمعوقات تنمية القدرة التنافسية بالتعليم الجامعى المصرى [المجلد 38، العدد 4، 2023]
الجغرافياتقويم محتوى منهج الجغرافيا بالصف الثاني الثانوي العام في ضوء مجالات التنمية المستدامة. [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 417-448]
الجغرافيا الطبيةفاعلية برنامج مقترح في الجغرافيا الطبية باستخدام نظم المعلومات الجغرافية لتنمية الثقافة الصحية والمهارات البيئية لدى طلاب شعبة الجغرافيا بکلية التربية [المجلد 38، العدد 1، 2023، الصفحة 903-936]
الحاجات النفسيةمستوى الحاجات النفسية وعلاقته بالقيم الاجتماعية لدى معلمي المرحلة الأساسية في منطقة تبوك [المجلد 38، العدد 1، 2023، الصفحة 717-760]
الحجر المنزليمستوى المشكلات السلوكية لدى أطفال طيف التوحد خلال فترة الحجر المنزلي من وجهة نظر أولياء الأمور [المجلد 38، العدد 3، 2023، الصفحة 249-270]
الحقيبة الإلكترونيةفاعلية وحدة مقترحة باستخدام الحقيبة الإلكترونية لتنمية المفاهيم العلمية لتلاميذ مرحلة التعليم الأساسي [المجلد 38، العدد 2، 2023، الصفحة 645-682]
الحقيبة الإلكترونيةفاعلية وحدة مقترحة باستخدام الحقيبة الإلكترونية لتنمية المهارات الحياتية لتلاميذ مرحلة التعليم الأساسي [المجلد 38، العدد 3، 2023، الصفحة 433-468]
الخبراء والمختصين الإعلاميينأولويات تطوير التعليم الإعلامي في الجامعات المصرية من وجهة نظر الخبراء والمختصين وفقاً لأسلوب التحليل الهرمي للقرارات (AHP). [المجلد 38، العدد 1، 2023، الصفحة 819-868]
الخصائص السيكومتريةالصورة العربية لمقياس العوامل الأربعة للتنشيط السلوكي للاكتئاب: الخصائص السيكومترية والبناء العاملي التوكيدي دراسة ميدانية على طلاب الجامعة [المجلد 38، العدد 2، 2023، الصفحة 549-606]
الخصائص السيكومتريةالخصائص السيكومترية لمقياس المرونة الأكاديمية [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 242-273]
الخصائص السيكومتريهالخصائص السيكومتريه لمقياس مهام نظرية العقل لدى زارعى القوقعه الإلكترونية بالمنيا [المجلد 38، العدد 3، 2023، الصفحة 1-30]
الدافع للإنجازالدافع للإنجاز وتقدير الذات وعلاقتهما بالتحصيل الأكاديمي باستخدام منهج ما وراء التحليل [المجلد 38، العدد 3، 2023، الصفحة 397-432]
الدافعية العقليةالنموذج البنائي للعلاقات بين الاتجاه نحو المهنة والهوية النفسية والدافعية العقلية لدى الطالبات المعلمات بكلية التربية للطفولة المبكرة. جامعة المنيا [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 143-212]
الدراسات الاجتماعيةفاعلية استخدام التعلم المدمج لتدريس الدراسات الاجتماعية في تنمية الاستيعاب المفاهيمي لتلاميذ المرحلة الابتدائية"" [المجلد 38، العدد 3، 2023، الصفحة 616-652]
الدعم الأسرىالدعم الأسرى كمنبئ بالعجز المتعلم لدى عينة من طلاب كلية التربية جامعة المنيا [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 322-352]
الدماغاستخدام نموذج لتدريس العلوم قائم على نظرية التعلم المستند إلى الدماغ فى اكتساب المفاهيم العلمية لتلاميذ المرحلة الابتدائية . [المجلد 38، العدد 2، 2023، الصفحة 607-644]
الدوردور الجامعة فى تنمية مفهوم الاقتصاد الأخضر لدي طلابها فى ضوء التغيرات المناخية " دراسة ميدانية" [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 421-532]
الذكاءالتحقق من الكفاءة السيكومترية لمقياس الذكاء الناجح على عينة من طلاب كلية التربية جامعة المنيا [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 89-108]
الذكاء الأخلاقيالذكاء الأخلاقي كمنبئ بالانضباط المدرسي لدي عينة من طلاب الصف الأول الثانوي بمدينة المنيا [المجلد 38، العدد 3، 2023، الصفحة 777-799]
الذكاء الطبيعىاستخدام نموذج لتدريس العلوم قائم على نظرية التعلم المستند إلى الدماغ فى تنمية الذكاء الطبيعى لتلاميذ المرحلة الابتدائية . [المجلد 38، العدد 1، 2023، الصفحة 149-188]
الذكاء الوجدانيالذكاء الوجداني وقلق الاختبار وعلاقتهما بالتحصيل الأكاديمي باستخدام منهج ما وراء التحليل [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 449-482]
الرضا الوظيفيواقع تطبيق الإدارة بالأهداف لدى قادة المدارس الابتدائية وعلاقتها بالرضا الوظيفي لدى المعلمين [المجلد 38، العدد 3، 2023، الصفحة 271-310]
الرعاية المهنيةالرعاية المهنية للمعلمين الجدد بالتعليم قبل الجامعي بمصر في ضوء مدخل إدارة الموارد البشرية (آليات مقترحة) [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 1-142]
الرواية؛ المصورةأثر برنامج قائم على الرواية المصورة فى تدريس الروايات على تطوير الفهم القرائى لدى طلاب شعبة اللغة الانجليزية بكلية التربية [المجلد 38، العدد 3، 2023، الصفحة 800-826]
ا لرياضيفاعلية استخدام استراتيجية عظم السمكة لتدريس الرياضيات فى تنمية مهارات التفكير الرياضى لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 23-47]
الرياضياتأثر استخدام معمل الرياضيات فى تدريس وحدة الهندسة المقررة لتلاميذ الصف السادس الابتدائى بمدارس اللغات بمدينة المنيا على التحصيل [المجلد 38، العدد 3، 2023، الصفحة 444-488]
السمكةفاعلية استخدام استراتيجية عظم السمكة لتدريس الرياضيات فى تنمية مهارات التفكير الرياضى لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 23-47]
السيكومتريةالتحقق من الكفاءة السيكومترية لمقياس الذكاء الناجح على عينة من طلاب كلية التربية جامعة المنيا [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 89-108]
الشبابأثر وسائل التواصل الاجتماعي في تشكيل المفاهيم الدينية لدى الشباب الجامعي في دولة الإمـــارات العربيــــة المتحـــدة [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 595-616]
الصدقدلالات الصدق والثبات لمقياس الصمود النفسي لمعلمي المرحلة الابتدائية. [المجلد 38، العدد 3، 2023، الصفحة 415-443]
الصمود الأكاديميرأس المال النفسي كمتغير معدل للعلاقة بين الصمود الأكاديمي والمعنى الشخصي لدى طلاب الدراسات العليا رأس المال النفسي كمتغير معدل للعلاقة بين الصمود الأكاديمي والمعنى الشخصي لدى طلاب الدراسات العليا [المجلد 38، العدد 2، 2023، الصفحة 403-468]
الصمودالنفسيدلالات الصدق والثبات لمقياس الصمود النفسي لمعلمي المرحلة الابتدائية. [المجلد 38، العدد 3، 2023، الصفحة 415-443]
الصمود النفسىمناصرة الذات وعلاقتها بالصمود النفسي لدى المراهقين ذوى الاعاقة البصرية بالمنيا [المجلد 38، العدد 1، 2023، الصفحة 431-474]
الضغوط" فعالية برنامج إرشادي من منظور نموذج حل المشكلة في الحد من الضغوط النفسية لدي طلاب المرحلة الثانوية " [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 533-566]
الضغوط الأكاديميةالإسهام النسبي للضغوط الأكاديمية المدركة في التنبؤ بالاتزان الانفعالي لدي عينة من طلاب الجامعة [المجلد 38، العدد 3، 2023، الصفحة 364-414]
الضغوط الأكاديميةاليقظة العقلية وعلاقتها بالضغوط الأكاديمية ومستوى الطموح لدى طلاب الجامعة وفقا للنوع والتخصص الأكاديمي [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 431-482]
الضغوط النفسية المُدْركَةالاتجاهات الإيجابية نحو أعمال الجودة كمتغير مُعدل للعلاقة بين الضغوط النفسية المُدْركَة والكفاءة المهنية لدى أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم بالجامعة [المجلد 38، العدد 3، 2023، الصفحة 1-92]
الطاقةتطوير محتوى منهج العلوم بالمرحلة الإعدادية في ضوء معايير الطاقة [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 703-730]
الطالب المعلم تخصص اللغة الإنجليزية كلغة أجنبيةاستخدم منصة تعلم إلكتروني معدلة لتنمية معرفة ومهارات الكتابة الناقدة لدى طلاب كلية التربية تخصص اللغة الإنجليزية [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 668-690]
الطالب المعلم تخصص اللغة الإنجليزية كلغة أجنبيةاستخدم منصة تعلم إلكتروني معدلة لتنمية القراءة الناقدة والكفاءة الرقمية لدى طلاب كلية التربية تخصص اللغة الإنجليزية [المجلد 38، العدد 3، 2023، الصفحة 827-867]
الطلابعوامل إحجام الطلاب عن الالتحاق ببرنامج الدبلوم العام نظام العام الواحد بكلية التربية جامعة المنيا: دراسة ميدانية [المجلد 38، العدد 2، 2023، الصفحة 245-302]
الطلاب" برنامج مقترح قائم على مدخل التدريس التأملي في تنمية الكفاءة الذاتية لطلاب قسم علم النفس التربوي بكلية التربية" [المجلد 38، العدد 3، 2023، الصفحة 701-730]
الطلاب ذوي اِضْطِرَابَات التوحدتصور مقترح لمتطلبات تحسين فعالية تقنيات التقييم المبتكرة للطلاب ذوي الإعاقة العقلية وذوي اِضْطِرَابَات طيف التوحد على ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين " دراسة ميدانية بمحافظة سوهاج [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 185-288]
الطلاب ذوي الإعاقة العقليةتصور مقترح لمتطلبات تحسين فعالية تقنيات التقييم المبتكرة للطلاب ذوي الإعاقة العقلية وذوي اِضْطِرَابَات طيف التوحد على ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين " دراسة ميدانية بمحافظة سوهاج [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 185-288]
العبء المعرفيأثر استخدام استراتيجيات (الإسكيما- الأتمتة- التجزيل ) في تدريس سيكولوجية التعلم على العبء المعرفي والتحصيل الأكاديمي لدى طلاب كلية التربية- جامعة المنيا [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 73-132]
العجز المتعلمالدعم الأسرى كمنبئ بالعجز المتعلم لدى عينة من طلاب كلية التربية جامعة المنيا [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 322-352]
العلومتطوير محتوى منهج العلوم بالمرحلة الإعدادية في ضوء معايير الطاقة [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 703-730]
الفرقة الثالثه-شعبة اللغة الإنجليزية بكلية التربيةإستخدام برنامج في المتلازمات اللفظية قائم على المتون اللغوية لتنمية مهارات الكتابة لدى طلاب كلية التربية – شعبة اللغة الإنجليزية [المجلد 38، العدد 2، 2023، الصفحة 811-850]
الفرقة الثالثه-شعبة اللغة الإنجليزية بكلية التربيةإستخدام برنامج في المتلازمات اللفظية قائم على المتون اللغوية لتنمية مهارات التحدث لدى طلاب كلية التربية – شعبة اللغة الإنجليزية [المجلد 38، العدد 1، 2023، الصفحة 937-986]
الفن الشعبىبرنامج مقترح فى الفن الشعبى قائم على التعلم النشط لتنميه التذوق الجمالى لدى تلميذات الصف الأول الاعدادى [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 384-416]
الفنيةالكفايات الفنية اللازمة لمديري المعاهد الأزهرية بمحافظة المنيا لتفعيل استخدام الادارة الاكترونية [المجلد 38، العدد 2، 2023، الصفحة 355-402]
الفهم العميقبرنامج تعليمى قائم على التدريس المتمايز فى مادة العلوم لتنمية الفهم العميق للمفاهيم العلمية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي [المجلد 38، العدد 1، 2023، الصفحة 189-220]
الفهم القرائيأثر برنامج قائم على الرواية المصورة فى تدريس الروايات على تطوير الفهم القرائى لدى طلاب شعبة اللغة الانجليزية بكلية التربية [المجلد 38، العدد 3، 2023، الصفحة 800-826]
الفورماتتدريس القواعد النحوية باستخدام نموذج الفورمات (4MAT) لتنمية بعض مهارات التعبير الکتابيّ لدى تلميذات المرحلة الإعدادية [المجلد 38، العدد 1، 2023، الصفحة 307-344]
القدرةمعوقات تنمية القدرة التنافسية بالتعليم الجامعى المصرى [المجلد 38، العدد 4، 2023]
القراءة الناقدةاستخدم منصة تعلم إلكتروني معدلة لتنمية القراءة الناقدة والكفاءة الرقمية لدى طلاب كلية التربية تخصص اللغة الإنجليزية [المجلد 38، العدد 3، 2023، الصفحة 827-867]
القصة الالكترونيةفاعلية استخدام القصة الإلكترونية لتدريس الدراسات الاجتماعية في تنمية المواطنة الرقمية لتلاميذ الصف الثاني الإعدادي [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 513-549]
القيادة التربويةمتطلبات وتحديات توظيف أعضاء هيئة التدريس للمنهج المختلط في بحوث الإدارة والقيادة التربوية بالجامعات السعودية [المجلد 38، العدد 2، 2023، الصفحة 119-150]
القيم الاجتماعيةمستوى الحاجات النفسية وعلاقته بالقيم الاجتماعية لدى معلمي المرحلة الأساسية في منطقة تبوك [المجلد 38، العدد 1، 2023، الصفحة 717-760]
الكفاءةقلق التصور المعرفي وعلاقته بالكفاءة الذاتية المدركة لدى طلاب الجامعة المكفوفين [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 483-511]
الكفاءةالتحقق من الكفاءة السيكومترية لمقياس الذكاء الناجح على عينة من طلاب كلية التربية جامعة المنيا [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 89-108]
الكفاءة الذاتية" برنامج مقترح قائم على مدخل التدريس التأملي في تنمية الكفاءة الذاتية لطلاب قسم علم النفس التربوي بكلية التربية" [المجلد 38، العدد 3، 2023، الصفحة 701-730]
الكفاءة الذاتيةالكفاءة الذاتية وعلاقتها بالتنمية المهنية المستدامة لدى معلمي المرحلة الاعدادية في ضوء الخطة الاستراتيجية ورؤية مصر [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 133-184]
الكفاءة الرقميةاستخدم منصة تعلم إلكتروني معدلة لتنمية القراءة الناقدة والكفاءة الرقمية لدى طلاب كلية التربية تخصص اللغة الإنجليزية [المجلد 38، العدد 3، 2023، الصفحة 827-867]
الكفاءة المهنيةالاتجاهات الإيجابية نحو أعمال الجودة كمتغير مُعدل للعلاقة بين الضغوط النفسية المُدْركَة والكفاءة المهنية لدى أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم بالجامعة [المجلد 38، العدد 3، 2023، الصفحة 1-92]
الكفاياتالكفايات الفنية اللازمة لمديري المعاهد الأزهرية بمحافظة المنيا لتفعيل استخدام الادارة الاكترونية [المجلد 38، العدد 2، 2023، الصفحة 355-402]
الكفايات التدريسيةاستخدام التشارك المعرفي الإلكتروني لتنمية الكفايات التدريسية لدى معلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 783-811]
الكلمات المفتاحية : التعليم الفنيالتحديات التي تواجه التعليم الثانوي الزراعي المصري نظام الثلاث سنوات [المجلد 38، العدد 2، 2023، الصفحة 207-244]
الكلمات المفتاحية : التمويلمعوقات التمويل الذاتي للتعليم الثانوي الزراعي نظام الثلاث سنوات (دراسة ميدانية علي محافظة المنيا ) [المجلد 38، العدد 3، 2023، الصفحة 106-146]
الكلمات المفتاحية: المنهج المختلطمتطلبات وتحديات توظيف أعضاء هيئة التدريس للمنهج المختلط في بحوث الإدارة والقيادة التربوية بالجامعات السعودية [المجلد 38، العدد 2، 2023، الصفحة 119-150]
الكماليةالكمالية وعلاقتها بالتنظيم الانفعالي والأداء الفني لدى طلاب كلية التربية الفنية بالمنيا: دراسة سيكومترية كلينيكية [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 331-430]
الکتابيتدريس القواعد النحوية باستخدام نموذج الفورمات (4MAT) لتنمية بعض مهارات التعبير الکتابيّ لدى تلميذات المرحلة الإعدادية [المجلد 38، العدد 1، 2023، الصفحة 307-344]
اللغةاستخدام نموذج حركي, سمعي, بصري وفكري لتحسين مهارات الاداء في اللغة الانجليزية لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 646-667]
المتلازمات اللفظيةإستخدام برنامج في المتلازمات اللفظية قائم على المتون اللغوية لتنمية مهارات الكتابة لدى طلاب كلية التربية – شعبة اللغة الإنجليزية [المجلد 38، العدد 2، 2023، الصفحة 811-850]
المتلازمات اللفظيةإستخدام برنامج في المتلازمات اللفظية قائم على المتون اللغوية لتنمية مهارات التحدث لدى طلاب كلية التربية – شعبة اللغة الإنجليزية [المجلد 38، العدد 1، 2023، الصفحة 937-986]
المتون اللغويةإستخدام برنامج في المتلازمات اللفظية قائم على المتون اللغوية لتنمية مهارات الكتابة لدى طلاب كلية التربية – شعبة اللغة الإنجليزية [المجلد 38، العدد 2، 2023، الصفحة 811-850]
المتون اللغويةإستخدام برنامج في المتلازمات اللفظية قائم على المتون اللغوية لتنمية مهارات التحدث لدى طلاب كلية التربية – شعبة اللغة الإنجليزية [المجلد 38، العدد 1، 2023، الصفحة 937-986]
المدخلالدرامياستخدام المدخل الدرامي في تدريس الامن الوقائي لطلاب الفرقة الثانية شعبة فني معمل بمدرسة المنيا الثانوية الزراعية لتنمية اتجاههم نحو مادة الامن الوقائي [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 1-22]
المدخل الدراميتدريس القراءة باستخدام المدخل الدرامي لعلاج بعض صعوبات القراءة الجهرية لتلاميذ الصف السادس الابتدائى [المجلد 38، العدد 3، 2023، الصفحة 147-187]
المدخل القصصيبحث بعنوان: تدريس قواعد النحو العربي وفق المدخل القصصي باستخدام أدوات (الويب2) في تنمية مهارات التفکير النحوي لطلاب المرحلة الثانوية. [المجلد 38، العدد 1، 2023، الصفحة 345-392]
المدخل النفعىاستخدام برنامج مختلط قائم على المدخل النفعى فى تنمية مهارات الإتصال الشفهى لدى طلاب کلية التربية شعبة اللغة الانجليزية [المجلد 38، العدد 1، 2023، الصفحة 1011-1040]
المدركةقلق التصور المعرفي وعلاقته بالكفاءة الذاتية المدركة لدى طلاب الجامعة المكفوفين [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 483-511]
المرحلة الابتدائيةفاعلية استخدام تراكيب كاجان Kagan التعاونية في تنمية بعض مهارات التذوق الأدبي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 511-594]
المرحلة الابتدائيةاستخدام استراتيجية تعلم مقلوب مقترحة لتنمية المعرفة التدريسية لدى معلمي اللغة الإنجليزية بالمرحلة الابتدائية قبل الخدمة [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 731-782]
المرحلة الأولىتنمية بعض مهارات إدارة الفصل اللازمة لمعلمي المرحلة الأولى من التعليم الأساسي على ضوء المعايير القومية للمعلم [المجلد 38، العدد 1، 2023، الصفحة 577-656]
المرحلة الثانويفاعلية برنامج مقترح في تدريس الجغرافيا قائم على المعايير القومية لتنمية مفاهيم التنمية المستدامة لطلاب الصف الثاني الثانوي العام. [المجلد 38، العدد 3، 2023، الصفحة 347-396]
المرحلة الجامعيةالدعم الأسرى كمنبئ بالعجز المتعلم لدى عينة من طلاب كلية التربية جامعة المنيا [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 322-352]
المرونة الأكاديميةالخصائص السيكومترية لمقياس المرونة الأكاديمية [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 242-273]
المرونة المعرفيةﺍﳋﺼﺎﺋﺺ السيكومترية لمقياس المرونة المعرفية لدي أخصائي أطفال ذوي اضطراب طيف التوحد بمحافظة المنيا [المجلد 38، العدد 3، 2023]
المستخلصات الغذائيةبرنامج في المستخلصات الغذائية قائم على منهجية الجدارات لتنمية المفاهيم العلمية والمهارات العملية لطلاب التعليم الثانوي الزراعي [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 483-512]
المستقبليتطوير محتوى منهج العلوم بالمرحلة الإعدادية في ضوء معايير الطاقة واستخدام وحدة مطورة قائمة على نموذج ليتش وسكوت لتنمية الاستيعاب المفاهيمي [المجلد 38، العدد 3، 2023، الصفحة 578-615]
المشاهد المتفرجالتنمر الوظيفي في رياض الأطفال: الأشكال والأسباب والمقاييس المستخدمة [المجلد 38، العدد 3، 2023، الصفحة 311-346]
المشروعاتبرنامج فى محتوى منهج العلوم فى ضوء معايير الكيمياء الصناعية قائم على المشروعات لتنمية المهارات العملية للمعاقين سمعيا بالمرحلة الثانوية المهنية [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 667-702]
المشكلات السلوكيةمستوى المشكلات السلوكية لدى أطفال طيف التوحد خلال فترة الحجر المنزلي من وجهة نظر أولياء الأمور [المجلد 38، العدد 3، 2023، الصفحة 249-270]
المعاهد الأزهريةالكفايات الفنية اللازمة لمديري المعاهد الأزهرية بمحافظة المنيا لتفعيل استخدام الادارة الاكترونية [المجلد 38، العدد 2، 2023، الصفحة 355-402]
المعاييربرنامج فى محتوى منهج العلوم فى ضوء معايير الكيمياء الصناعية قائم على المشروعات لتنمية المهارات العملية للمعاقين سمعيا بالمرحلة الثانوية المهنية [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 667-702]
المعايير الحياتيةفاعلية وحدة مقترحة باستخدام الحقيبة الإلكترونية لتنمية المفاهيم العلمية لتلاميذ مرحلة التعليم الأساسي [المجلد 38، العدد 2، 2023، الصفحة 645-682]
المعايير القوميةفاعلية برنامج مقترح في تدريس الجغرافيا قائم على المعايير القومية لتنمية مفاهيم التنمية المستدامة لطلاب الصف الثاني الثانوي العام. [المجلد 38، العدد 3، 2023، الصفحة 347-396]
المعرفة التدريسيةاستخدام استراتيجية تعلم مقلوب مقترحة لتنمية المعرفة التدريسية لدى معلمي اللغة الإنجليزية بالمرحلة الابتدائية قبل الخدمة [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 731-782]
المعرفيقلق التصور المعرفي وعلاقته بالكفاءة الذاتية المدركة لدى طلاب الجامعة المكفوفين [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 483-511]
المعلمالتنمية المستدامة للمعلمين في بعض الدول الغربية وكيفية الاستفادة منها في تطوير أداء معلمي المدارس السعودية: تصور مقترح [المجلد 38، العدد 2، 2023، الصفحة 151-206]
المعلم الرائدتصور مقترح لتفعيل دور كليات التربية فى إعداد المعلم الرائد للتنمية البيئية المستدامة [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 289-420]
المعلمون قبل الخدمةاستخدام استراتيجية تعلم مقلوب مقترحة لتنمية المعرفة التدريسية لدى معلمي اللغة الإنجليزية بالمرحلة الابتدائية قبل الخدمة [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 731-782]
المعلمين الجددالرعاية المهنية للمعلمين الجدد بالتعليم قبل الجامعي بمصر في ضوء مدخل إدارة الموارد البشرية (آليات مقترحة) [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 1-142]
المعنى الشخصيرأس المال النفسي كمتغير معدل للعلاقة بين الصمود الأكاديمي والمعنى الشخصي لدى طلاب الدراسات العليا رأس المال النفسي كمتغير معدل للعلاقة بين الصمود الأكاديمي والمعنى الشخصي لدى طلاب الدراسات العليا [المجلد 38، العدد 2، 2023، الصفحة 403-468]
المفاهيماستخدام نموذج لتدريس العلوم قائم على نظرية التعلم المستند إلى الدماغ فى اكتساب المفاهيم العلمية لتلاميذ المرحلة الابتدائية . [المجلد 38، العدد 2، 2023، الصفحة 607-644]
المفاهيم البلاغيةأثر استخدام التعلم التوليدي في تنمية مستويات عمق معرفة المفاهيم البلاغية لـدي طـلاب المرحلة الثانوية [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 45-132]
المفاهيم الدينيةأثر وسائل التواصل الاجتماعي في تشكيل المفاهيم الدينية لدى الشباب الجامعي في دولة الإمـــارات العربيــــة المتحـــدة [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 595-616]
المفاهيم العلميةبرنامج تعليمى قائم على التدريس المتمايز فى مادة العلوم لتنمية الفهم العميق للمفاهيم العلمية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي [المجلد 38، العدد 1، 2023، الصفحة 189-220]
المفاهيم العلميةفاعلية وحدة مقترحة باستخدام الحقيبة الإلكترونية لتنمية المفاهيم العلمية لتلاميذ مرحلة التعليم الأساسي [المجلد 38، العدد 2، 2023، الصفحة 645-682]
المفاهيم العلميةتوظيف أدوات الجيل الثاني للويب في تدريس العلوم لاكتساب المفاهيم العلمية لتلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 185-209]
المفاهيم العلميةبرنامج في المستخلصات الغذائية قائم على منهجية الجدارات لتنمية المفاهيم العلمية والمهارات العملية لطلاب التعليم الثانوي الزراعي [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 483-512]
المفاهيم الكيميائيةتراكيب كيجن التعاونية لتنمية المفاهيم الكيميائية ومهارات التعلم المنظم ذاتيًا لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 617-666]
المكفوفينمستوي مهارات تقرير المصير لدى المراهقين المكفوفين في ضوء متغير النوع [المجلد 38، العدد 3، 2023، الصفحة 489-520]
المنظومة الجديدة (2.0)برنامج تدريبي في ضوء فلسفة التعليم الجديد (2.0) لتنمية مهارات التدريس التأملي والوعي بالكفاءة التدريسية لدى طلاب شعبة الدراسات الاجتماعية بكلية التربية [المجلد 38، العدد 1، 2023، الصفحة 61-106]
المهاراتفاعلية برنامج مقترح في الجغرافيا الطبية باستخدام نظم المعلومات الجغرافية لتنمية الثقافة الصحية والمهارات البيئية لدى طلاب شعبة الجغرافيا بکلية التربية [المجلد 38، العدد 1، 2023، الصفحة 903-936]
المهارات الحياتيةفاعلية وحدة مقترحة باستخدام الحقيبة الإلكترونية لتنمية المهارات الحياتية لتلاميذ مرحلة التعليم الأساسي [المجلد 38، العدد 3، 2023، الصفحة 433-468]
المهارات العمليةبرنامج فى محتوى منهج العلوم فى ضوء معايير الكيمياء الصناعية قائم على المشروعات لتنمية المهارات العملية للمعاقين سمعيا بالمرحلة الثانوية المهنية [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 667-702]
المهارات العمليةبرنامج في المستخلصات الغذائية قائم على منهجية الجدارات لتنمية المفاهيم العلمية والمهارات العملية لطلاب التعليم الثانوي الزراعي [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 483-512]
المهارات الفنيةفاعلية استخدام نموذج الفورمات (4MAT) لتدريس التربية الفنية فى تنمية المهارات الفنية والتذوق الجمالي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي. [المجلد 38، العدد 1، 2023، الصفحة 107-148]
الموارد البشرية الاكاديميةجامعة الشركات نموذجًا للارتقاء بنظم تدريب الموارد البشرية الاكاديمية بالجامعات المصرية (دراسة تحليلية) [المجلد 38، العدد 2، 2023، الصفحة 1-118]
المواطنة الرقميةدور المؤسسات التربوية في تنمية الوعي بأبعاد المواطنة الرقمية بالمجتمع المصري. [المجلد 38، العدد 3، 2023، الصفحة 469-488]
المواطنة الرقميةفاعلية استخدام القصة الإلكترونية لتدريس الدراسات الاجتماعية في تنمية المواطنة الرقمية لتلاميذ الصف الثاني الإعدادي [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 513-549]
المؤسسات التربويةدور المؤسسات التربوية في تنمية الوعي بأبعاد المواطنة الرقمية بالمجتمع المصري. [المجلد 38، العدد 3، 2023، الصفحة 469-488]
الناجحالتحقق من الكفاءة السيكومترية لمقياس الذكاء الناجح على عينة من طلاب كلية التربية جامعة المنيا [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 89-108]
النفسيةالبنية العاملية وتكافؤ القياس عبر الجنسين والثقافتين لمقياس الاتجاه نحو التجارب النفسية الافتراضية لدى طلبة الجامعة في سلطنة عُمان والكويت [المجلد 38، العدد 2، 2023، الصفحة 503-548]
النموذج التدريسي القائم على التعلم التأمليفاعلية نموذج تدريسي للتربية الدينية الإسلامية معد وفق أساليب وأدوات التعلم التأملي في تنمية بعض مهارات التفكير الناقد والوعي بالقضايا المعاصرة لطلاب المرحلة الثانوية. [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 589-645]
الهوية الثقافيةبرنامج مقترح قائم على تدريس منظومة القيم والوعي بالذات في تنمية الهوية الثقافية والأمن التربوي لدى طلاب كلية التربية [المجلد 38، العدد 1، 2023، الصفحة 657-716]
الهوية النفسيةالنموذج البنائي للعلاقات بين الاتجاه نحو المهنة والهوية النفسية والدافعية العقلية لدى الطالبات المعلمات بكلية التربية للطفولة المبكرة. جامعة المنيا [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 143-212]
الوسائط المتعددةاستخدام برنامج الکتروني في الثقافة قائم علي نظرية الوسائط المتعددة في تنمية التفکير الناقد لدي طلاب الفرقة الثالثة شعبة اللغة الانجليزية بکلية التربية [المجلد 38، العدد 1، 2023، الصفحة 1041-1066]
الوعي بالقضايا المعاصرةفاعلية نموذج تدريسي للتربية الدينية الإسلامية معد وفق أساليب وأدوات التعلم التأملي في تنمية بعض مهارات التفكير الناقد والوعي بالقضايا المعاصرة لطلاب المرحلة الثانوية. [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 589-645]
الوعي بالكفاءة التدريسيةبرنامج تدريبي في ضوء فلسفة التعليم الجديد (2.0) لتنمية مهارات التدريس التأملي والوعي بالكفاءة التدريسية لدى طلاب شعبة الدراسات الاجتماعية بكلية التربية [المجلد 38، العدد 1، 2023، الصفحة 61-106]
الولايات المتحدة الأمريكيةتطوير أساليب تدريب معلمي المدارس الابتدائية بمحافظة المنيا على ضوء تطبيقات التحول الرقمي بالولايات المتحدة الامريكية [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 109-143]
اليقظة العقليةاليقظة العقلية كمتغير وسيط بين التفكير القائم على الحكمة ومهارات فعالية الحياة لدى الطالبات الموهوبات بجامعة السويس [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 213-330]
اليقظة العقليةاليقظة العقلية وعلاقتها بالضغوط الأكاديمية ومستوى الطموح لدى طلاب الجامعة وفقا للنوع والتخصص الأكاديمي [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 431-482]
ب
برنامج" فعالية برنامج إرشادي من منظور نموذج حل المشكلة في الحد من الضغوط النفسية لدي طلاب المرحلة الثانوية " [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 533-566]
برنامج الدبلوم العام نظام العام الواحدعوامل إحجام الطلاب عن الالتحاق ببرنامج الدبلوم العام نظام العام الواحد بكلية التربية جامعة المنيا: دراسة ميدانية [المجلد 38، العدد 2، 2023، الصفحة 245-302]
برنامج تدريبيبرنامج تدريبي في ضوء فلسفة التعليم الجديد (2.0) لتنمية مهارات التدريس التأملي والوعي بالكفاءة التدريسية لدى طلاب شعبة الدراسات الاجتماعية بكلية التربية [المجلد 38، العدد 1، 2023، الصفحة 61-106]
برنامج مختلطاستخدام برنامج مختلط قائم على المدخل النفعى فى تنمية مهارات الإتصال الشفهى لدى طلاب کلية التربية شعبة اللغة الانجليزية [المجلد 38، العدد 1، 2023، الصفحة 1011-1040]
بمحافظة المنياﺍﳋﺼﺎﺋﺺ السيكومترية لمقياس المرونة المعرفية لدي أخصائي أطفال ذوي اضطراب طيف التوحد بمحافظة المنيا [المجلد 38، العدد 3، 2023]
ت
تجارب الدولالتنمية المستدامة للمعلمين في بعض الدول الغربية وكيفية الاستفادة منها في تطوير أداء معلمي المدارس السعودية: تصور مقترح [المجلد 38، العدد 2، 2023، الصفحة 151-206]
تحديات تعليم ريادة الأعمال بمصرتعليم ريادة الأعمال في مصر في ضوء خبرة الولايات المتحدة الأمريكية [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 550-588]
تحسين فعاليةتصور مقترح لمتطلبات تحسين فعالية تقنيات التقييم المبتكرة للطلاب ذوي الإعاقة العقلية وذوي اِضْطِرَابَات طيف التوحد على ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين " دراسة ميدانية بمحافظة سوهاج [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 185-288]
تدريب المعلمينتطوير أساليب تدريب معلمي المدارس الابتدائية بمحافظة المنيا على ضوء تطبيقات التحول الرقمي بالولايات المتحدة الامريكية [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 109-143]
تدريب الموارد البشرية الاكاديميةجامعة الشركات نموذجًا للارتقاء بنظم تدريب الموارد البشرية الاكاديمية بالجامعات المصرية (دراسة تحليلية) [المجلد 38، العدد 2، 2023، الصفحة 1-118]
تدريس الجغرافيافاعلية برنامج مقترح في تدريس الجغرافيا قائم على المعايير القومية لتنمية مفاهيم التنمية المستدامة لطلاب الصف الثاني الثانوي العام. [المجلد 38، العدد 3، 2023، الصفحة 347-396]
تدريس الدراسات الاجتماعيةفاعلية استخدام القصة الإلكترونية لتدريس الدراسات الاجتماعية في تنمية المواطنة الرقمية لتلاميذ الصف الثاني الإعدادي [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 513-549]
تدريس العلوماستخدام نموذج لتدريس العلوم قائم على نظرية التعلم المستند إلى الدماغ فى اكتساب المفاهيم العلمية لتلاميذ المرحلة الابتدائية . [المجلد 38، العدد 2، 2023، الصفحة 607-644]
تدريس العلوماستخدام نموذج لتدريس العلوم قائم على نظرية التعلم المستند إلى الدماغ فى تنمية الذكاء الطبيعى لتلاميذ المرحلة الابتدائية . [المجلد 38، العدد 1، 2023، الصفحة 149-188]
تدريس العلومالأداء التدريسي لمعلمي العلوم قبل الخدمة في ضوء معايير السلامة أثناء تدريس العلوم [المجلد 38، العدد 1، 2023، الصفحة 221-246]
تدريس العلوماستخدام استراتيجية REACT فى تدريس العلوم لتنمية الاستيعاب المفاهيمى لتلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 210-241]
تدريس العلوم الزراعيةواقع استخدام التعلم الإلکتروني في تدريس العلوم الزراعية من وجهة نظر المعلمين والطلاب في جائحة کورونا. [المجلد 38، العدد 1، 2023، الصفحة 869-902]
تدريس النصوصفاعلية استخدام تراكيب كاجان Kagan التعاونية في تنمية بعض مهارات التذوق الأدبي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 511-594]
تدريس الهندسةفاعلية موقع تعليمي مبني على التعليم المتمايز لتدريس الهندسة لتنمية بعض مهارات البرهان الهندسي لطلاب الصف الأول الاعدادي [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 144-184]
تراكيب كاجانفاعلية استخدام تراكيب كاجان Kagan التعاونية في تنمية بعض مهارات التذوق الأدبي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 511-594]
تراكيب كاجان التعاونيةتراكيب كيجن التعاونية لتنمية المفاهيم الكيميائية ومهارات التعلم المنظم ذاتيًا لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 617-666]
تراكيب كيجن التعاونيةتراكيب كيجن التعاونية لتنمية المفاهيم الكيميائية ومهارات التعلم المنظم ذاتيًا لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 617-666]
ترخيصمعوقات تطبيق الترخيص المهني لمزاولة مهنة التعليم للمعلمين بالتعليم الثانوي العام في مصر. [المجلد 38، العدد 2، 2023، الصفحة 303-354]
تطبيقات الذكاء الاصطناعيمدى وعي معلمي الدراسات الاجتماعية بتطبيقات الذكاء الاصطناعي في التدريس [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 1-44]
تطويرتطوير محتوى منهج العلوم بالمرحلة الإعدادية في ضوء معايير الطاقة [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 703-730]
تطويرتطوير محتوى منهج العلوم بالمرحلة الإعدادية في ضوء معايير الطاقة واستخدام وحدة مطورة قائمة على نموذج ليتش وسكوت لتنمية الاستيعاب المفاهيمي [المجلد 38، العدد 3، 2023، الصفحة 578-615]
تعلم النشطبرنامج مقترح فى الفن الشعبى قائم على التعلم النشط لتنميه التذوق الجمالى لدى تلميذات الصف الأول الاعدادى [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 384-416]
تفکيرفاعلية استخدام استراتيجية القبعات الست للتفکير فى تدريس الدراسات الاجتماعية فى تنمية مهارات التفکير الناقد لدى تلاميذ الصف الثالث الإعدادى [المجلد 38، العدد 1، 2023، الصفحة 393-430]
تقدير الذاتالدافع للإنجاز وتقدير الذات وعلاقتهما بالتحصيل الأكاديمي باستخدام منهج ما وراء التحليل [المجلد 38، العدد 3، 2023، الصفحة 397-432]
تقرير المصيرمستوي مهارات تقرير المصير لدى المراهقين المكفوفين في ضوء متغير النوع [المجلد 38، العدد 3، 2023، الصفحة 489-520]
تقنيات التقييم المبتكرةتصور مقترح لمتطلبات تحسين فعالية تقنيات التقييم المبتكرة للطلاب ذوي الإعاقة العقلية وذوي اِضْطِرَابَات طيف التوحد على ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين " دراسة ميدانية بمحافظة سوهاج [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 185-288]
تقويمتقويم محتوى منهج الجغرافيا بالصف الثاني الثانوي العام في ضوء مجالات التنمية المستدامة. [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 417-448]
تلاميذ الروضةاستراتيجية التفكير المرن وأثرها على مهارات العقل لدى تلاميذ الروضة [المجلد 38، العدد 1، 2023، الصفحة 761-818]
تلاميذ الصف الثاني الإعداديفاعلية استخدام القصة الإلكترونية لتدريس الدراسات الاجتماعية في تنمية المواطنة الرقمية لتلاميذ الصف الثاني الإعدادي [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 513-549]
تلاميذ الصف الخامسوحدة مقترحة في التنوع البيولوجي قائمة على التعلم المستند إلى الدماغ لتنمية مهارات التفكير البصري لتلاميذ الصف الخامس الابتدائي [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 274-321]
تلاميذ الصف السادس الابتدائيفاعلية استخدام نموذج الفورمات (4MAT) لتدريس التربية الفنية فى تنمية المهارات الفنية والتذوق الجمالي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي. [المجلد 38، العدد 1، 2023، الصفحة 107-148]
تلميذات المرحلة الإعداديةاستخدام الأنشطة اللغوية في تنمية مهارات الأداء القرائي لتلميذات المرحلة الإعدادية [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 48-88]
تنمية بعض مهارات البرهان الهندسيفاعلية موقع تعليمي مبني على التعليم المتمايز لتدريس الهندسة لتنمية بعض مهارات البرهان الهندسي لطلاب الصف الأول الاعدادي [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 144-184]
ج
جامعة الشركاتجامعة الشركات نموذجًا للارتقاء بنظم تدريب الموارد البشرية الاكاديمية بالجامعات المصرية (دراسة تحليلية) [المجلد 38، العدد 2، 2023، الصفحة 1-118]
جائحة کروناواقع استخدام التعلم الإلکتروني في تدريس العلوم الزراعية من وجهة نظر المعلمين والطلاب في جائحة کورونا. [المجلد 38، العدد 1، 2023، الصفحة 869-902]
ح
حب التعلمقوى التفكير كمتغيرات وسيطة بين حب التعلم والازدهار الأكاديمي لدى التلاميذ الموهوبين وغير الموهوبين بالمرحلة الابتدائية [المجلد 38، العدد 3، 2023، الصفحة 93-188]
خبرة سنغافورةخبرة سنغافورة في إدارة مواهب مؤسسات التعليم قبل الجامعي وإمكانية الاستفادة منها بجمهورية مصر العربية [المجلد 38، العدد 3، 2023، الصفحة 188-267]
خصائص الضحيةالتنمر الوظيفي في رياض الأطفال: الأشكال والأسباب والمقاييس المستخدمة [المجلد 38، العدد 3، 2023، الصفحة 311-346]
خصائص المتنمرالتنمر الوظيفي في رياض الأطفال: الأشكال والأسباب والمقاييس المستخدمة [المجلد 38، العدد 3، 2023، الصفحة 311-346]
د
دوره التقصي المزدوجة لدنكسCoupled inquiry cycleاستخدام دورة دوره التقصي المزدوجة لدنكسCoupled inquiry cycle في تدريس العلوم لتنمية مهارات الاستقصاء العلمي لتلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 38، العدد 2، 2023، الصفحة 683-724]
ر
رأس المال النفسيرأس المال النفسي كمتغير معدل للعلاقة بين الصمود الأكاديمي والمعنى الشخصي لدى طلاب الدراسات العليا رأس المال النفسي كمتغير معدل للعلاقة بين الصمود الأكاديمي والمعنى الشخصي لدى طلاب الدراسات العليا [المجلد 38، العدد 2، 2023، الصفحة 403-468]
رؤية مصر 2030واقع تميز تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي في ضوء رؤية مصر 2030 دراسة ميدانية على محافظة المنيا [المجلد 38، العدد 1، 2023، الصفحة 539-576]
ريادة الأعمال؛ التعليم الثانوي الفني الصناعيواقع ريادة الأعمال بالمدارس الثانوية الفنية الصناعية نظام السنوات الثلاث بمحافظة المنيا "دراسة ميدانية" [المجلد 38، العدد 3، 2023، الصفحة 731-776]
ز
زارعى القوقعهالخصائص السيكومتريه لمقياس مهام نظرية العقل لدى زارعى القوقعه الإلكترونية بالمنيا [المجلد 38، العدد 3، 2023، الصفحة 1-30]
س
سافياستخدام نموذج حركي, سمعي, بصري وفكري لتحسين مهارات الاداء في اللغة الانجليزية لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 646-667]
صعوبات القراءةتدريس القراءة باستخدام المدخل الدرامي لعلاج بعض صعوبات القراءة الجهرية لتلاميذ الصف السادس الابتدائى [المجلد 38، العدد 3، 2023، الصفحة 147-187]
صعوبات القراءة الجهريةتدريس القراءة باستخدام المدخل الدرامي لعلاج بعض صعوبات القراءة الجهرية لتلاميذ الصف السادس الابتدائى [المجلد 38، العدد 3، 2023، الصفحة 147-187]
طلاب الجامعةاليقظة العقلية وعلاقتها بالضغوط الأكاديمية ومستوى الطموح لدى طلاب الجامعة وفقا للنوع والتخصص الأكاديمي [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 431-482]
طلاب الصف الأول الاعداديفاعلية موقع تعليمي مبني على التعليم المتمايز لتدريس الهندسة لتنمية بعض مهارات البرهان الهندسي لطلاب الصف الأول الاعدادي [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 144-184]
طلاب المرحلة الثانويةتراكيب كيجن التعاونية لتنمية المفاهيم الكيميائية ومهارات التعلم المنظم ذاتيًا لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 617-666]
طلاب جامعة المنياالإسهام النسبي للضغوط الأكاديمية المدركة في التنبؤ بالاتزان الانفعالي لدي عينة من طلاب الجامعة [المجلد 38، العدد 3، 2023، الصفحة 364-414]
طلاب كلية التربية الفنيةالكمالية وعلاقتها بالتنظيم الانفعالي والأداء الفني لدى طلاب كلية التربية الفنية بالمنيا: دراسة سيكومترية كلينيكية [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 331-430]
طيف التوحدمستوى المشكلات السلوكية لدى أطفال طيف التوحد خلال فترة الحجر المنزلي من وجهة نظر أولياء الأمور [المجلد 38، العدد 3، 2023، الصفحة 249-270]
طيف التوحدﺍﳋﺼﺎﺋﺺ السيكومترية لمقياس المرونة المعرفية لدي أخصائي أطفال ذوي اضطراب طيف التوحد بمحافظة المنيا [المجلد 38، العدد 3، 2023]
ع
عادات العقلفاعليه برنامج قائم على عادات العقل الرياضية فى تنمية مهارات التفکيرالجبري لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادى. [المجلد 38، العدد 1، 2023، الصفحة 275-306]
عدد فئات الاستجابةتأثير عدد فئات الاستجابة على مطابقة مقياس الإبداع الانفعالي لنموذج سلم التقدير على طلبة الجامعة [المجلد 38، العدد 2، 2023، الصفحة 469-502]
عظمفاعلية استخدام استراتيجية عظم السمكة لتدريس الرياضيات فى تنمية مهارات التفكير الرياضى لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 23-47]
عمق المعرفةأثر استخدام التعلم التوليدي في تنمية مستويات عمق معرفة المفاهيم البلاغية لـدي طـلاب المرحلة الثانوية [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 45-132]
عوامل احجامعوامل إحجام الطلاب عن الالتحاق ببرنامج الدبلوم العام نظام العام الواحد بكلية التربية جامعة المنيا: دراسة ميدانية [المجلد 38، العدد 2، 2023، الصفحة 245-302]
ف
فاعليةفاعليه برنامج قائم على عادات العقل الرياضية فى تنمية مهارات التفکيرالجبري لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادى. [المجلد 38، العدد 1، 2023، الصفحة 275-306]
ق
قبعاتفاعلية استخدام استراتيجية القبعات الست للتفکير فى تدريس الدراسات الاجتماعية فى تنمية مهارات التفکير الناقد لدى تلاميذ الصف الثالث الإعدادى [المجلد 38، العدد 1، 2023، الصفحة 393-430]
قلققلق التصور المعرفي وعلاقته بالكفاءة الذاتية المدركة لدى طلاب الجامعة المكفوفين [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 483-511]
قلق الاختبارالذكاء الوجداني وقلق الاختبار وعلاقتهما بالتحصيل الأكاديمي باستخدام منهج ما وراء التحليل [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 449-482]
قوى التفكيرقوى التفكير كمتغيرات وسيطة بين حب التعلم والازدهار الأكاديمي لدى التلاميذ الموهوبين وغير الموهوبين بالمرحلة الابتدائية [المجلد 38، العدد 3، 2023، الصفحة 93-188]
م
ما وراء التحليلالذكاء الوجداني وقلق الاختبار وعلاقتهما بالتحصيل الأكاديمي باستخدام منهج ما وراء التحليل [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 449-482]
ما وراء التحليلالدافع للإنجاز وتقدير الذات وعلاقتهما بالتحصيل الأكاديمي باستخدام منهج ما وراء التحليل [المجلد 38، العدد 3، 2023، الصفحة 397-432]
متطلباتتصور مقترح لمتطلبات تحسين فعالية تقنيات التقييم المبتكرة للطلاب ذوي الإعاقة العقلية وذوي اِضْطِرَابَات طيف التوحد على ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين " دراسة ميدانية بمحافظة سوهاج [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 185-288]
متعة التعلمEmploi de la gamification pour augmenter l’acquisition du vocabulaire en FLE et le plaisir d’apprendre des apprenants du cycle secondaire [المجلد 38، العدد 2، 2023، الصفحة 765-810]
مجلس أعلىتصور مقترح لإنشاء مجلس أعلى للتعليم لمصري"مفوضية" في ضوء بعض الخبرات الدولية "توصيات ومقترحات" [المجلد 38، العدد 3، 2023، الصفحة 189-248]
محتوىتطوير محتوى منهج العلوم بالمرحلة الإعدادية في ضوء معايير الطاقة [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 703-730]
محتوىتقويم محتوى منهج الجغرافيا بالصف الثاني الثانوي العام في ضوء مجالات التنمية المستدامة. [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 417-448]
مدخل دمج الشكل والمعنىاستخدام برنامج في الأدب الالكترونى قائم على مدخل (دمج الشكل والمعنى) في تنمية التذوق الأدبي لدى طلاب شعبة اللغة الانجليزية بكلية التربية [المجلد 38، العدد 1، 2023، الصفحة 987-1010]
مدخل دمج الشكل والمعنىاستخدام برنامج في الأدب الالكترونى قائم على مدخل (دمج الشكل والمعنى) في تنمية التحليل النقدى للخطاب لدى طلاب شعبة اللغة الانجليزية بكلية التربية [المجلد 38، العدد 2، 2023، الصفحة 851-872]
مستوى الطموحاليقظة العقلية وعلاقتها بالضغوط الأكاديمية ومستوى الطموح لدى طلاب الجامعة وفقا للنوع والتخصص الأكاديمي [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 431-482]
مشروعاتبرنامج فى محتوى منهج العلوم فى ضوء معايير الكيمياء الصناعية قائم على المشروعات لتنمية المفاهيم الكيميائية للمعاقين سمعيا بالمرحلة الثانوية المهنية [المجلد 38، العدد 3، 2023، الصفحة 521-559]
معاونو أعضاء هيئة التدريسالاتجاهات الإيجابية نحو أعمال الجودة كمتغير مُعدل للعلاقة بين الضغوط النفسية المُدْركَة والكفاءة المهنية لدى أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم بالجامعة [المجلد 38، العدد 3، 2023، الصفحة 1-92]
معاييرمعايير منح الترخيص المهني لمزاولة مهنة التعليم بالتعليم الثانوي العام في مصر في ضوء خبرات بعض الدول [المجلد 38، العدد 1، 2023، الصفحة 475-538]
معاييرتطوير محتوى منهج العلوم بالمرحلة الإعدادية في ضوء معايير الطاقة [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 703-730]
معاييربرنامج فى محتوى منهج العلوم فى ضوء معايير الكيمياء الصناعية قائم على المشروعات لتنمية المفاهيم الكيميائية للمعاقين سمعيا بالمرحلة الثانوية المهنية [المجلد 38، العدد 3، 2023، الصفحة 521-559]
معاييرتطوير محتوى منهج العلوم بالمرحلة الإعدادية في ضوء معايير الطاقة واستخدام وحدة مطورة قائمة على نموذج ليتش وسكوت لتنمية الاستيعاب المفاهيمي [المجلد 38، العدد 3، 2023، الصفحة 578-615]
معايير التنمية المستدامةالكفاءة الذاتية وعلاقتها بالتنمية المهنية المستدامة لدى معلمي المرحلة الاعدادية في ضوء الخطة الاستراتيجية ورؤية مصر [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 133-184]
معايير السلامةالأداء التدريسي لمعلمي العلوم قبل الخدمة في ضوء معايير السلامة أثناء تدريس العلوم [المجلد 38، العدد 1، 2023، الصفحة 221-246]
معرفة الكتابة الناقدةاستخدم منصة تعلم إلكتروني معدلة لتنمية معرفة ومهارات الكتابة الناقدة لدى طلاب كلية التربية تخصص اللغة الإنجليزية [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 668-690]
معلمي الدراسات الاجتماعيةمدى وعي معلمي الدراسات الاجتماعية بتطبيقات الذكاء الاصطناعي في التدريس [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 1-44]
معلمي المرحلة الأساسيةمستوى الحاجات النفسية وعلاقته بالقيم الاجتماعية لدى معلمي المرحلة الأساسية في منطقة تبوك [المجلد 38، العدد 1، 2023، الصفحة 717-760]
معلمي المرحلة الإعداديةالكفاءة الذاتية وعلاقتها بالتنمية المهنية المستدامة لدى معلمي المرحلة الاعدادية في ضوء الخطة الاستراتيجية ورؤية مصر [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 133-184]
معلمينمعايير منح الترخيص المهني لمزاولة مهنة التعليم بالتعليم الثانوي العام في مصر في ضوء خبرات بعض الدول [المجلد 38، العدد 1، 2023، الصفحة 475-538]
معلمين ثانوي عاممعوقات تطبيق الترخيص المهني لمزاولة مهنة التعليم للمعلمين بالتعليم الثانوي العام في مصر. [المجلد 38، العدد 2، 2023، الصفحة 303-354]
معملأثر استخدام معمل الرياضيات فى تدريس وحدة الهندسة المقررة لتلاميذ الصف السادس الابتدائى بمدارس اللغات بمدينة المنيا على التحصيل [المجلد 38، العدد 3، 2023، الصفحة 444-488]
معوقاتمعوقات تطبيق الترخيص المهني لمزاولة مهنة التعليم للمعلمين بالتعليم الثانوي العام في مصر. [المجلد 38، العدد 2، 2023، الصفحة 303-354]
معوقات التمويل الذاتيمعوقات التمويل الذاتي للتعليم الثانوي الزراعي نظام الثلاث سنوات (دراسة ميدانية علي محافظة المنيا ) [المجلد 38، العدد 3، 2023، الصفحة 106-146]
مفاهيم التنمية المستدامةفاعلية برنامج مقترح في تدريس الجغرافيا قائم على المعايير القومية لتنمية مفاهيم التنمية المستدامة لطلاب الصف الثاني الثانوي العام. [المجلد 38، العدد 3، 2023، الصفحة 347-396]
مفاهيم كيميائيةبرنامج فى محتوى منهج العلوم فى ضوء معايير الكيمياء الصناعية قائم على المشروعات لتنمية المفاهيم الكيميائية للمعاقين سمعيا بالمرحلة الثانوية المهنية [المجلد 38، العدد 3، 2023، الصفحة 521-559]
مفهوم تعليم ريادة الأعمالتعليم ريادة الأعمال في مصر في ضوء خبرة الولايات المتحدة الأمريكية [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 550-588]
مفوضيةتصور مقترح لإنشاء مجلس أعلى للتعليم لمصري"مفوضية" في ضوء بعض الخبرات الدولية "توصيات ومقترحات" [المجلد 38، العدد 3، 2023، الصفحة 189-248]
مقاييس التنمر الوظيفيالتنمر الوظيفي في رياض الأطفال: الأشكال والأسباب والمقاييس المستخدمة [المجلد 38، العدد 3، 2023، الصفحة 311-346]
مقياسالخصائص السيكومترية لمقياس المرونة الأكاديمية [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 242-273]
مقياس الإبداع الانفعاليتأثير عدد فئات الاستجابة على مطابقة مقياس الإبداع الانفعالي لنموذج سلم التقدير على طلبة الجامعة [المجلد 38، العدد 2، 2023، الصفحة 469-502]
مناصرة الذاتمناصرة الذات وعلاقتها بالصمود النفسي لدى المراهقين ذوى الاعاقة البصرية بالمنيا [المجلد 38، العدد 1، 2023، الصفحة 431-474]
منصة التعلم الإلكترونياستخدم منصة تعلم إلكتروني معدلة لتنمية معرفة ومهارات الكتابة الناقدة لدى طلاب كلية التربية تخصص اللغة الإنجليزية [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 668-690]
منصة تعلم إلكترونياستخدم منصة تعلم إلكتروني معدلة لتنمية القراءة الناقدة والكفاءة الرقمية لدى طلاب كلية التربية تخصص اللغة الإنجليزية [المجلد 38، العدد 3، 2023، الصفحة 827-867]
منظومة القيم والوعي بالذاتبرنامج مقترح قائم على تدريس منظومة القيم والوعي بالذات في تنمية الهوية الثقافية والأمن التربوي لدى طلاب كلية التربية [المجلد 38، العدد 1، 2023، الصفحة 657-716]
منهجتقويم محتوى منهج الجغرافيا بالصف الثاني الثانوي العام في ضوء مجالات التنمية المستدامة. [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 417-448]
منهجية الجداراتبرنامج في المستخلصات الغذائية قائم على منهجية الجدارات لتنمية المفاهيم العلمية والمهارات العملية لطلاب التعليم الثانوي الزراعي [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 483-512]
مهاراتفاعلية استخدام استراتيجية القبعات الست للتفکير فى تدريس الدراسات الاجتماعية فى تنمية مهارات التفکير الناقد لدى تلاميذ الصف الثالث الإعدادى [المجلد 38، العدد 1، 2023، الصفحة 393-430]
مهاراتتنمية بعض مهارات إدارة الفصل اللازمة لمعلمي المرحلة الأولى من التعليم الأساسي على ضوء المعايير القومية للمعلم [المجلد 38، العدد 1، 2023، الصفحة 577-656]
مهاراتمستوي مهارات تقرير المصير لدى المراهقين المكفوفين في ضوء متغير النوع [المجلد 38، العدد 3، 2023، الصفحة 489-520]
مهارات الإتصال الشفهىاستخدام برنامج مختلط قائم على المدخل النفعى فى تنمية مهارات الإتصال الشفهى لدى طلاب کلية التربية شعبة اللغة الانجليزية [المجلد 38، العدد 1، 2023، الصفحة 1011-1040]
مهارات الاستقصاء العلمياستخدام دورة دوره التقصي المزدوجة لدنكسCoupled inquiry cycle في تدريس العلوم لتنمية مهارات الاستقصاء العلمي لتلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 38، العدد 2، 2023، الصفحة 683-724]
مهارات التحدثإستخدام برنامج في المتلازمات اللفظية قائم على المتون اللغوية لتنمية مهارات التحدث لدى طلاب كلية التربية – شعبة اللغة الإنجليزية [المجلد 38، العدد 1، 2023، الصفحة 937-986]
مهارات التحدثاستخدام إستراتيجية النمذجة فى تدريس اللغة العربية لتنمية بعض مهارات التحدث لتلاميذ الصف السادس الابتدائي [المجلد 38، العدد 2، 2023، الصفحة 725-764]
مهارات التدريس التأمليبرنامج تدريبي في ضوء فلسفة التعليم الجديد (2.0) لتنمية مهارات التدريس التأملي والوعي بالكفاءة التدريسية لدى طلاب شعبة الدراسات الاجتماعية بكلية التربية [المجلد 38، العدد 1، 2023، الصفحة 61-106]
مهارات التذوق الأدبياستخدام برنامج في الأدب الالكترونى قائم على مدخل (دمج الشكل والمعنى) في تنمية التذوق الأدبي لدى طلاب شعبة اللغة الانجليزية بكلية التربية [المجلد 38، العدد 1، 2023، الصفحة 987-1010]
مهارات التعلم المنظم ذاتيًاتراكيب كيجن التعاونية لتنمية المفاهيم الكيميائية ومهارات التعلم المنظم ذاتيًا لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 617-666]
مهارات التفكير البصرىوحدة مقترحة في التنوع البيولوجي قائمة على التعلم المستند إلى الدماغ لتنمية مهارات التفكير البصري لتلاميذ الصف الخامس الابتدائي [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 274-321]
مهارات التفكير الناقدفاعلية نموذج تدريسي للتربية الدينية الإسلامية معد وفق أساليب وأدوات التعلم التأملي في تنمية بعض مهارات التفكير الناقد والوعي بالقضايا المعاصرة لطلاب المرحلة الثانوية. [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 589-645]
مهارات العقلاستراتيجية التفكير المرن وأثرها على مهارات العقل لدى تلاميذ الروضة [المجلد 38، العدد 1، 2023، الصفحة 761-818]
مهارات القرن الحادي والعشرينتصور مقترح لمتطلبات تحسين فعالية تقنيات التقييم المبتكرة للطلاب ذوي الإعاقة العقلية وذوي اِضْطِرَابَات طيف التوحد على ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين " دراسة ميدانية بمحافظة سوهاج [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 185-288]
مهارات الكتابة الناقدةاستخدم منصة تعلم إلكتروني معدلة لتنمية معرفة ومهارات الكتابة الناقدة لدى طلاب كلية التربية تخصص اللغة الإنجليزية [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 668-690]
مهارات حل المشکلاتأثر استخدام استراتيجيات التفکير المتشعب لتدريس العلوم في تنمية مهارات حل المشکلات لتلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 38، العدد 1، 2023، الصفحة 247-274]
مهارات فعالية الحياةاليقظة العقلية كمتغير وسيط بين التفكير القائم على الحكمة ومهارات فعالية الحياة لدى الطالبات الموهوبات بجامعة السويس [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 213-330]
مهارة الكتابةإستخدام برنامج في المتلازمات اللفظية قائم على المتون اللغوية لتنمية مهارات الكتابة لدى طلاب كلية التربية – شعبة اللغة الإنجليزية [المجلد 38، العدد 2، 2023، الصفحة 811-850]
مهام نظرية العقلالخصائص السيكومتريه لمقياس مهام نظرية العقل لدى زارعى القوقعه الإلكترونية بالمنيا [المجلد 38، العدد 3، 2023، الصفحة 1-30]
موقع تعليميفاعلية موقع تعليمي مبني على التعليم المتمايز لتدريس الهندسة لتنمية بعض مهارات البرهان الهندسي لطلاب الصف الأول الاعدادي [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 144-184]
ن
نظرية التعلم المستند إلى الدماغاستخدام نموذج لتدريس العلوم قائم على نظرية التعلم المستند إلى الدماغ فى تنمية الذكاء الطبيعى لتلاميذ المرحلة الابتدائية . [المجلد 38، العدد 1، 2023، الصفحة 149-188]
نظرية بوربا للذكاء الأخلاقيالذكاء الأخلاقي كمنبئ بالانضباط المدرسي لدي عينة من طلاب الصف الأول الثانوي بمدينة المنيا [المجلد 38، العدد 3، 2023، الصفحة 777-799]
نموذجتدريس القواعد النحوية باستخدام نموذج الفورمات (4MAT) لتنمية بعض مهارات التعبير الکتابيّ لدى تلميذات المرحلة الإعدادية [المجلد 38، العدد 1، 2023، الصفحة 307-344]
نموذجتطوير محتوى منهج العلوم بالمرحلة الإعدادية في ضوء معايير الطاقة واستخدام وحدة مطورة قائمة على نموذج ليتش وسكوت لتنمية الاستيعاب المفاهيمي [المجلد 38، العدد 3، 2023، الصفحة 578-615]
نموذج" فعالية برنامج إرشادي من منظور نموذج حل المشكلة في الحد من الضغوط النفسية لدي طلاب المرحلة الثانوية " [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 533-566]
نموذج الفورماتفاعلية استخدام نموذج الفورمات (4MAT) لتدريس التربية الفنية فى تنمية المهارات الفنية والتذوق الجمالي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي. [المجلد 38، العدد 1، 2023، الصفحة 107-148]
نموذج سلم التقديرتأثير عدد فئات الاستجابة على مطابقة مقياس الإبداع الانفعالي لنموذج سلم التقدير على طلبة الجامعة [المجلد 38، العدد 2، 2023، الصفحة 469-502]
وسائل التواصل الاجتماعيأثر وسائل التواصل الاجتماعي في تشكيل المفاهيم الدينية لدى الشباب الجامعي في دولة الإمـــارات العربيــــة المتحـــدة [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 595-616]
وعيمدى وعي معلمي الدراسات الاجتماعية بتطبيقات الذكاء الاصطناعي في التدريس [المجلد 38، العدد 4، 2023، الصفحة 1-44]
ويب2بحث بعنوان: تدريس قواعد النحو العربي وفق المدخل القصصي باستخدام أدوات (الويب2) في تنمية مهارات التفکير النحوي لطلاب المرحلة الثانوية. [المجلد 38، العدد 1، 2023، الصفحة 345-392]
